Regards de Géomètre
Née de l’observation de la mesure de la Terre et de l’Univers, la géométrie n’est pas qu’une discipline abstraite, ou qu’une collection d’outils : c’est également une façon de catégoriser les formes et de voir le monde.
Pour l’année scolaire 2019-2020, année des Mathématiques, l’association «Les Maths en scène» lance la 3ème édition du projet “Regards de Géomètre”. Le projet a pour objectif de faire découvrir la culture mathématique via le monde artistique et scientifique.
Ce projet s’adresse aux élèves de la maternelle jusqu’au lycée (lycées généraux, technologiques et professionnels) et aux élèves des EREA.
L’objectif de chaque classe est la réalisation d’une production artistique ou numérique (infographie, application numérique, film d’animation, châssis, sculpture, saynète, musée virtuel, image augmentée, visite guidée en 360° (Vizor), livre numérique, BD, nouvelle, …), qui représentera le regard des élèves sur le thème choisi.
Le projet se conclura par la réalisation d’une exposition des œuvres réalisées par les classes et par un colloque afin que les élèves puissent faire une restitution de leur travail.
60 Thèmes au choix
| Des objets, des instruments | Domaines scientifiques et artistiques | Représentations et transformations |
| Courbes Spirales Surfaces Sphères et boules Polyèdres Balles et ballons Fractales Cristaux Coquillages Dômes Nœuds Astrolabe Abaque Bulles de savon Chambre noire Pendules Hypercube Design Miroirs Pantographe | Astronomie Cartographie Relief Architecture Urbanisme Musique Chorégraphie Typographie, calligraphie Tableaux et gravures Statues Jardins Labyrinthes Lumière Impression 3D Pixel art Réalité augmentée Tresses, entrelacs Animation 3D Trajectoire Cubisme | Frises Pavages Tomographie Perspective Illusions Réseaux Coloriage Origami Puzzles Espace-temps Mesure et tracé Coordonnées Infographie Acquisition et imagerie numériques Voxels Maillages Graphes Patrons Anamorphose Silhouette, ombre, projection |
Travail interdisciplinaire et collaboratif
“Les mathématiques ont également toutes leur place dans les enseignements pratiques interdisciplinaires qui contribuent à faire percevoir aux élèves leur dimension créative, inductive et esthétique et éprouver le plaisir de les pratiquer”. (Extrait du programme d’ajustement, BO.)
“Développer et renforcer les échanges entre les autres disciplines et les mathématiques” (Rapport Villani-Torossian, Recommandation n°19)
Ce projet de classe, interdisciplinaire, est à même d’impliquer largement les équipes enseignantes.
Chaque classe réalisera une recherche documentaire sur le thème choisi et la matérialisera par un document expliquant son regard mathématique, l’implication des autres disciplines associées au projet, le regard du référent scientifique, le choix de sa production (artistique ou numérique).
Ce travail sera conduit avec l’appui d’un scientifique référent. Un appui artistique est aussi envisageable en complément. Des partenariats avec des musées seront proposés afin de permettre aux classes de les visiter avec un tarif attractif.
Au cycle 3, on pourra favoriser un travail CM2/6ème en attribuant un même thème sur un même secteur de collèges .
Au cycle 4, ce travail pourra s’intégrer dans un EPI. On pourra aussi favoriser un travail 3ème/Seconde.
Colloque scientifique
En fin d’année scolaire 2019-2020, chaque classe sera invitée à un colloque pour présenter sa production.
L’ensemble des productions artistiques ou numériques et leurs fiches descriptives seront exposés
Un livret regroupant les fiches descriptives des productions sera publié et distribué aux CDI des établissements . Il sera aussi disponible sous format numérique.
Inscriptions
Pour tout renseignement: regard.geometre@lesmathsenscene.fr
Pour les académies de Toulouse/Montpellier
Formulaire accessible en ligne : https://forms.gle/xKsUGN1WbMa4Au6y9
Coordinatrice Région Occitanie : Houria LAFRANCE houria.lafrance@lesmathsenscene.fr
Pour l’académie de Nice
Elles se font par un formulaire accessible en ligne : https://forms.gle/rvCkspxwovkbL6NK7
Coordinatrice Académie de Nice : Carole TERPEREAU carole.terpereau@lesmathsenscene.fr
Pour l’académie de Rouen
Elles se font par un formulaire accessible en ligne : https://urlz.fr/amKE
Coordinatrice Académie de Rouen : Claire LOMME claire.lomme@lesmathsenscene.fr
Pour l’académie de Marseille
Coordonnateur Académie de Marseille: Romain Estampes
romain.estampes@ac-aix-marseille.fr
Elles se font par un formulaire accessible en ligne : https://forms.gle/wVGRDjGQ4gCkKm7i7
Autres académies/ établissements à l’étranger
Elles se font par un formulaire accessible en ligne: https://forms.gle/nU6xXHWGDYqmq5q17