REGARD DE GEOMÈTRE 2021-2022

Faire découvrir la culture mathématique via le monde artistique et scientifique

Vous regardez un astre, un objet, une collection et l’on vous demande ce que vous voyez. Si c’est la Lune, répondez-vous « un cercle » ? Si c’est une voie de chemin de fer rectiligne, répondez-vous « deux droites concourantes ou parallèles » ? Ou pour des caractères d’imprimerie, « des cercles », « des droites » voire « des courbes de Bézier » ? Si oui, alors peut-être êtes-vous Géomètre…

Née de l’observation de la mesure de la Terre et de l’Univers, la géométrie n’est pas qu’une discipline abstraite, ou qu’une collection d’outils : c’est également une façon de catégoriser les formes et de voir le monde.

Pour l’année scolaire 2021-2022, l’association « Les Maths en scène » lance la 5ème édition du dispositif “Regards de Géomètre”. Ce projet s’adresse aux élèves de la maternelle jusqu’au lycée (lycées généraux, technologiques et professionnels) et aux élèves des EREA.

Exceptionnellement, ce dispositif s’intègre dans le projet Erasmus+ Geometrician’s views. Ainsi quelques classes pourront se jumeler avec des classes de nos partenaires pour mener leur projet sur le même thème. Ce dispositif intègre pleinement le plan mathématiques.

L’objectif est la réalisation par les élèves d’une production artistique et/ou numérique en lien avec les arts majeurs ou les arts des métiers sous la forme d’une œuvre collaborative qui représente le regard mathématique et artistique des élèves sur le thème choisi.

Le projet se conclura par la réalisation d’une exposition des œuvres réalisées par les classes et par un colloque afin que les élèves puissent faire une restitution de leur travail.

60 thème au choix

Des objets, des instruments

Domaines scientifiques et artistiques

Représentations et transformations

Courbes
Spirales
Surfaces
Sphères et boules
Polyèdres
Balles et ballons
Fractales
Cristaux
Coquillages
Dômes
Nœuds
Astrolabe
Abaque
Bulles de savon
Chambre noire
Pendules
Hypercube
Design
Miroirs
Pantographe

Astronomie
Cartographie
Relief
Architecture
Urbanisme
Musique
Chorégraphie
Typographie, calligraphie
Tableaux et gravures
Statues
Jardins
Labyrinthes
Lumière
Impression 3D
Pixel art
Réalité augmentée
Tresses, entrelacs
Animation 3D
Trajectoire
Cubisme

Frises
Pavages
Tomographie
Perspective
Illusions
Réseaux
Coloriage
Origami
Puzzles
Espace-temps
Mesure et tracé
Coordonnées
Infographie
Acquisition et imagerie numériques
Voxels
Maillages
Graphes
Patrons
Anamorphose
Silhouette, ombre, projection

Travail interdisciplinaire et collaboratif

“Les mathématiques ont également toute leur place dans les enseignements pratiques interdisciplinaires qui contribuent à faire percevoir aux élèves leur dimension créative, inductive et esthétique et éprouver le plaisir de les pratiquer”.

(Extrait du programme d’ajustement, BO.)

“Développer et renforcer les échanges entre les autres disciplines et les mathématiques”

(Rapport Villani-Torossian, Recommandation n°19.

Ce travail sera conduit avec l’appui d’un scientifique et d’un artiste. Une aide financière sera apportée aux établissements adhérents à l’association Les Maths En Scène pour l’intervention de l’artiste. Des partenariats avec des musées seront proposés afin de permettre aux classes de les visiter avec un tarif attractif.

Ce dispositif est à même d’impliquer largement les équipes enseignantes. Au cycle 3, on pourra favoriser un travail CM2/6ème sur un même thème. Au cycle 4, ce travail pourra s’intégrer dans un EPI ou favoriser un travail de liaison 3ème/Seconde. Le dispositif peut aussi se réaliser dans le cadre d’un club mathématiques.

Colloque scientifique et Exposition des productions

Le dernier trimestre de l’année scolaire 2021-2022, chaque projet sera présenté par les élèves lors du colloque « Regards de géomètre: Arts, Maths et Culture ». La présentation pourra se faire en français ou anglais.

L’ensemble des productions artistiques ou numériques et leurs fiches descriptives seront exposés dans un espace culturel partenaire ( musée, Médiathèque, etc…) ouvert au grand public.

Ambassadeurs – Ambassadrices

Une équipe d’ambassadeurs et d’ambassadrices accompagne les projets, met en relation l’enseignant avec des artistes et des scientifiques et aide l’association à l’organisation des colloques et des expositions des oeuvres des projets.

Les affiches de la 5ème édition de Regards de Géomètre